Hej!
Nu har jag börjat med kartläggningen igen. Även på våren ska alla barnen kartläggas i matte och svenska. Den här kartläggningen kommer att vara ett av de underlag jag kommer att använda när jag gör en bedömning inför utvecklingssamtalet vi ska ha lite längre fram i vår. Kartläggningen innebär att jag inte är i klassen vid vissa tillfällen. Vi kommer att lösa det med att t ex barnen har helklass i bild och musik. Sofie kommer också att ha barnen i helklass för att jag ska kunna kartlägga.
Har bifogat lite information från skolsköterskan.
Lite om vad vi har gjort under veckan:
- Veckans bokstav har varit P och Granen mötte en pilfink på sin bokstavspromenad. Som praktiskt bokstavsarbete fick barnen lära sig hur man kan rita en pingvin på ett enkelt sätt.
- Veckans ord har varit MIG.
- På engelskan har vi övat på frasen I have…. Vi har även repeterat I see….
- I matte har vi övat på uppgifter som 7 – __=2, 9 – __=4 osv. Vi har använt klossar som praktiskt material. Den här typen av uppgifter tycker många barn är svåra och då behöver de ha någon form av praktiskt material att jobba med.
Jag hoppas alla barn får ett skönt sportlov!
Hälsningar Mia